IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPA BAGI SISWA KELAS 5 SDN….. KECAMATAN …… KABUPATEN …… SEMESTER II TAHUN AJARAN 2019/2020
ABSTRAK
…………., ……….. 2019. Implementasi Model Pembelajaran Jigsaw Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar IPA Bagi Siswa Kelas 5 SDN….. Kecamatan …… Kabupaten …… Semester II Tahun Ajaran 2019/2020
Kata Kunci : Model pembelajaran jigsaw, minat, hasil belajar
Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya minat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA dengan kompetensi dasar tanah dan struktur bumi. Rendahnya minat dan hasil belajar siswa disebabkan pembelajaran masih terpusat pada guru. Guru masih menggunakan model pembelajaran ceramah sehingga perlu menggunakan model pembelajaran yang menarik minat siswa. Tujuan yang akan dicapai adalah untuk meningkatkan minat dan hasil belajar IPA bagi siswa kelas 5 di SDN….. Kecamatan …… Kabupaten …… Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 setelah menggunakan model pembelajaran Jigsaw.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan masing-masing siklus 2 kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 5 SDN….. Kecamatan …… Kabupaten …… sejumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan pemberian angket minat dan tes setiap siklus.
Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah terjadi peningkatan minat dan hasil belajar siswa terhadap pemahaman dengan kompetensi dasar tanah dan struktur bumi. Peningkatan minat belajar siswa pada pra siklus hingga siklus 2 yaitu pada pra siklus minat belajar siswa pada kategori kurang berminat, pada siklus 1 berada pada kategori cukup berminat dan pada siklus 2 berada pada kategori berminat. Sedangkan untuk peningkatan ketuntasan hasil belajar siswa tersebut terjadi secara bertahap. Pada kondisi awal terdapat 5 siswa (20%) yang telah tuntas, siklus 1 terdapat 15 siswa (60%) yang telah tuntas, dan siklus 2 terdapat 21 siswa (84%) yang telah tuntas.
Saran dalam penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan kepada para pendidik khususnya guru SD untuk dapat mengembangkan model pembelajaran jigsaw dalam mengajar dan menambah pengetahuan, pemahaman materi yang akan diajarkan dan dapat memberi manfaat dalam kegiatan belajar mengajar khususnya dalam meningkatkan minat dan hasil belajar siswa.
File | Format | Download |
---|---|---|
Bab I | Ms. Word | |
Bab II, III, IV, V, Dapus, Lamp, Cover | Ms. Word |